Pédagogie DNA
Le premier cycle d’études, d’une durée de trois ans, donne aux étudiants et étudiantes les outils théoriques et techniques fondamentaux de la pratique artistique et les amène à la découverte de leur travail personnel.
Le Diplôme National d’Art (DNA, grade Licence)
La première année permet l’acquisition d’une culture générale solide, afin de situer son travail et de le qualifier. Elle déploie des enseignements théoriques et pratiques multiples qui permettent d’acquérir une autonomie suffisante pour la suite des études. L’entrée en deuxième année est marquée par le choix de l’option : option Art ou Communication Visuelle. En troisième année, le processus d’élaboration du diplôme débute via la mise en place d’une méthodologie autonome qui vise à développer un travail singulier et personnel.
Ces trois années sont enrichies de workshops, de conférences, et de rencontres avec les acteurs culturels. Ce cycle comprend une période stage obligatoire afin de se familiariser avec le milieu professionnel.
Cet itinéraire et son aboutissement seront évalués lors de la soutenance du DNA?Diplôme National d’Art, grade Licence.
DNA option Art
La deuxième année de DNA Art renforce les acquis théoriques de la première année et permet d’ouvrir plus encore à l’ensemble de la création contemporaine. En leur permettant de commencer à construire leur pratique personnelle à travers les cours pratiques et théoriques proposés.
La troisième année est l’aboutissement d’un cycle d’études, avant une diversification des parcours en second cycle. Elle est structurée afin d’accompagner au mieux l’étudiant ou l’étudiante vers son diplôme de fin d’année, en lui permettant de clarifier ses choix d’univers de création. Le DNA est délivré par un jury de trois professionnels dont un ou une enseignant ou enseignante de l’école. Véritable moment d’exposition du travail, le jury valide une recherche personnelle plastique, fruit d’un travail de trois années.
DNA option Communication visuelle
La deuxième année de DNA Communication visuelle s’articule autour de fondamentaux de pratique artistique et d’enseignements liés au graphisme, d’ateliers de pratique du design, mêlés à des cours d’histoire et théorie des arts, des médias, de la typographie,et des cours de sémiologie. Elle donne aux étudiants et étudiantes une approche la plus large possible du champ du design graphique pour encourager des expérimentations graphiques personnelles. Celles-ci, avec des apports méthodologiques, prennent progressivement la tournure d’une véritable recherche pratique, nourrie simultanément de lectures, d’entretiens et d’expériences techniques. Le temps dédié aux expériences graphiques s’accroît graduellement de la deuxième à la troisième année.
La troisième année de DNA option Communication Visuelle demande une plus grande autonomie de travail et d’investissement et propose plusieurs workshops ponctuels où l’étudiant ou l’étudiante se confronte à des temporalités et des exigences proches des attentes professionnelles. Le temps dédié à la recherche personnelle se densifie, les entretiens avec les enseignants et enseignantes sont plus nombreux et réguliers. La question du projet de diplôme est abordée dès le début de l’année. Des séances de travaux dirigés, des entretiens individuels et collectifs viennent rythmer son élaboration.
À l’issue de la troisième année de DNA option Art ou Communication visuelle, les étudiants et étudiantes ayant réussi leur diplôme peuvent s’engager en quatrième année pour un nouveau cycle, après passage devant une commission de l’école qui étudie l’émergence d’un projet pour les deux années conduisant au DNSEP?Diplôme National Supérieur d’Expression Plastique, grade Master.