École EPCC

Les écoles supérieures d’art publiques ont été profondément transformées par le processus de réforme amorcé en 2002 qui les a menées à intégrer le cadre du schéma européen de l’enseignement supérieur. Elles occupent aujourd’hui une place majeure dans le champ des enseignements artistiques et ont pu préciser leurs spécificités pédagogiques et leurs territoires de recherche aux côtés des universités et grandes écoles et avec le milieu professionnel de l’art et de la création.

Depuis 2010, la grande majorité des écoles supérieures d’art publiques territoriales sont constituées en EPCC (tooltip : Établissements publics de coopération culturelle), fondés par les collectivités territoriales qui ont créé et porté ces écoles pendant des décennies au sein de leurs services.

Ce nouveau statut a rendu les établissements autonomes afin qu’ils puissent délivrer des diplômes nationaux conférant les grades de Licence et Master et s’inscrire pleinement dans le système européen de l’enseignement supérieur.